quarta-feira, 29 de julho de 2009

Uma introdução ao Eletromagnetismo


          

        
A proposta que será apresentada têm como finalidade a criação de um material educacional que servirá como referência para professores de Ciência da Natureza do ensino básico. Este material elaborado constitui parte de minha dissertação de mestrado em Ensino de Física/UFRGS.
O projeto será desenvolvido em uma turma de 8ª série do ensino fundamental / 9º ano, onde o aluno se depara, oficialmente pela primeira vez, com a disciplina de Física.
Sabe-se que existe uma dificuldade intrínseca, originada pela forma com a qual se aborda a Física neste nível de ensino, baseada nas diretrizes curriculares e traduzidas em simples apresentações de conteúdos, o que torna difícil a compreensão plena dos mesmos.
A proposta adotou a escolha de um tema que costuma trazer grande fascínio e proporciona interesse em muitos alunos: o Eletromagnetismo. A proposta é de uma abordagem mais enfatizada em conceitos, priorizando menos o formalismo, que dá maior espaço para as atividades envolvendo abordagens alternativas como modelagem e/ou experimentação.


Um agradecimento em especial a professora Dr. Fernanda Ostermann e ao professor Dr. Cláudio José de Holanda Cavalcanti que foram decisivos para a concepção e elaboração deste trabalho

          Sejam todos bem-vindos ao meu Projeto de Dissertação de Mestrado!


domingo, 11 de março de 2007

O blog na educação

BLOGS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

De acordo com educadores, não há limite para a utilização dos blogs na escola. Primeiro, pela facilidade de publicação, que não exige nenhum tipo de conhecimento tecnológico dos usuários, e segundo, pelo grande atrativo que estas páginas exercem sobre os jovens. "É preciso apenas que os professores se apropriem dessa linguagem e explorem com seus alunos as várias possibilidades deste novo ambiente de aprendizagem. O professor não pode ficar fora desse contexto, deste mundo virtual que seus alunos dominam. Mas cabe a ele direcionar suas aulas, aproveitando o que a internet pode oferecer de melhor", afirma a educadora Gládis Leal dos Santos.

Vantagens dos Blogs

Os principais benefícios para professores e alunos
  • Aproximar professores e alunos: Os estudantes tendem a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno.
  • Permitir maior reflexão sobre o conteúdo Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto.
  • Manter o professor atualizado O professor blogueiro busca em outros sites e blogs informações para compartilhar com os alunos. Isso o coloca em permanente reciclagem.
  • Criar uma atividade fora do horário de aula O estudo não fica restrito aos 45 minutos de sala de aula. Com o blog, o professor instiga os alunos a estudar mais. Eles buscam no blog desafios, exercícios e gabaritos.
  • Trazer experiências de fora da escola O blog abre as atividades da escola para pessoas de outros colégios, cidades e até países colaborarem. Isso amplia a visão de mundo da turma.
  • Divulgar o trabalho do aluno e do professor As produções do aluno ou do professor podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem.
  • Permitir o acompanhamento Com os blogs, os pais podem monitorar as atividades escolares dos filhos. E também ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível com as aulas.
  • Ensinar linguagem digital Ao montar blogs, alunos e professores passam por um processo de "alfabetização digital". Aprendem a fazer downloads e outros recursos para navegar com facilidade.